Cet exposé s’inscrit dans le cadre d’un travail de recherche en anthropologie, que je mène depuis 2005 en tant que praticien-chercheur dans un quartier populaire d’une ville moyenne de l’Ouest de la France au sein d’une équipe de prévention spécialisée. Ma fonction d’éducateur de rue auprès de jeunes perçus comme « indésirables (1) » m’a permis d’observer de manière empirique des formes de pratiques institutionnalisées qui renforcent l’exclusion d’une partie de la jeunesse de ces ban-lieues françaises.