L'expérience d'un processus thérapeutique à travers le jeu musical et théâtral pour les personnes déficientes auditives
En 2005, nous avons commencé à travailler avec des malentendants à l’Université Pédagogique National de Colombie. Au début était un terrain nouveau pour nous et aussi une opportunité d’avoir accès à son monde à son langage. Pendant 3 ans nous avons travaillé et nous avons connu les différentes façons d’aborder la problématique de leur intégration à l’université.
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ISSN 2114-821X
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