Les unités de recherches sont des équipes d'accueil attachées aux Universités pour l'accueil des nouveaux chercheurs et doctorants.

Université de Lyon
Le Laboratoire d'étude des mécanismes cognitifs (EMC) conduit des activités de recherche riches et diversifiées portant sur plusieurs types de populations (enfants, adultes jeunes, adultes âgés, patients cérébrolésés, patients psychiatriques) et s'inscrivant dans différents champs thématiques (perception et attention, langage, mémoire et émotion). Les méthodes utilisées incluent les méthodes classiques de la psychologie expérimentale, la dissociation neuropsychologique chez le patient cérébrolésé, l'imagerie cérébrale fonctionnelle, la simulation computérisée et la robotique cognitive. Des activités d'enseignement sont organisées en étroite relation avec les thèmes de recherche du laboratoire. Elles concernent tous les cycles d'études et sont composées d'enseignements de psychologie cognitive, de sciences cognitives, de neuroscience cognitive, de neuropsychologie cognitive, de méthodologie expérimentale et de statistiques.

Université de Toulouse, UMR 5193
Unité mixte de recherche créée au 1er janvier 2007, le LISST est un laboratoire à large couverture thématique associant spécialistes de la ville, sociologues et anthropologues.
LES TROIS COMPOSANTES DU LISST
une équipe d'études urbaines, le CIEU - Centre Interdisciplinaire d’Études Urbaines (relevant sur le plan scientifique du champ de compétence de la commission 39 du CNRS et des sections 23 et 24 du CNU).
une équipe de sociologie, le CERS - Centre d’Études des Rationalités et des Savoirs (relevant sur le plan scientifique du champ de compétence de la commission 36 du CNRS et de la section 19 du CNU).
une équipe d'ethnologie, le CAS - Centre d'Anthropologie Sociale(relevant sur le plan scientifique du champ de compétence de la commission 38 du CNRS et de la section 20 du CNU).

Université de Reims, JE 2537
Le projet de la « Jeune équipe LERP » est celui de l’étude des changements qui affectent les processus de professionnalisation, déclenchés et entretenus par les évolutions actuelles du fonctionnement des sociétés, et plus particulièrement celle qui concerne la préparation et l’accès à l’emploi.

Plus précisément, deux dimensions conjointes et complémentaires du processus de professionnalisation menant de la formation générale à l’insertion professionnelle sont privilégiées :
- les formations, de plus en plus universitaires, débouchant sur des diplômes à vocation professionnelle d'une part,
- l'insertion professionnelle d'autre part

Université de Reims - Amiens, LPA - EA 4298 : une équipe URCA/UPJV
Le Laboratoire de Psychologie Appliquée (LPA), Equipe d'Accueil 4298, est né de la fusion de 3 équipes de l'URCA et de l'UPJV :
- l'ancien LPA Reims (EA 3793)
- le groupe d'Etude et de Recherche sur l'Identité et ses Troubles (CERIT) du CURSEP Amiens (Centre Universitaire de Recherche en Sciences de l'Education et Psychologie - EA 2089)
- l'équipe ConTActS (Conduites de travail et activités de service) de l'ECCHAT Amiens (Efficience Cognitive dans les Conduites Humaines d'Apprentissage et de Travail - EA 2092
Axes de recherche
Convoquant différents champs de la psychologie à travers une variété de domaines d’application (travail, santé, environnement, sport…), le LPA étudie l’être humain dans un système dynamique et transactionnel où il interagit continuellement avec son environnement familial, social, organisationnel et technologique.
►Axe 1 : Santé, Stress et Trauma
Responsables : Pr Gérard Schmit (URCA) et Pr Michel Wawrzyniak (UPJV).
►Axe 2 : Economie, Travail et Organisations
Responsables : Pr Christine Roland-Lévy (URCA) et Pr Gérard Valléry (UPJV).
►Axe 3 : Identité et Lien social
Responsables : Sophie Berjot (URCA) et Pr Patrick Denoux (UPJV).

Université de Reims, EA 4300
Thématiques de recherche :
La gouvernance internationale : analyse des échanges et des rapports de force internationaux.
Observation des interactions acteurs / systèmes.
Etude des processus de décompostion et de recomposition des "ordres" internationaux contemporains.
Institution / Organisation : un passage au crible des concepts.
Régulation / Circulation : des logiques ambivalentes.
Citoyenneté / Collectivités : entre individus et groupes socioculturels.